 |
|
|
ANNE KARNINDA ÇOCUK EĞİTİMİ
Çoğu anne babalar çocukları için yıllarını, en sıcak duygularını ve emeklerini verdikleri, ümitlerini bağladıkları ve en iyisini arayıp sunmaya çalışıkları halde eğitimin anne karnında başladığını bilmiyorlar.
Sperm yumurtayla buluştuktan yani tohum toprağa atıldıktan sonra toprak altında neler olup bittiği, ilk filiz belirmeden önce hangi suyun, hangi havanın veya hangi mineralin ona daha iyi geldiği muamması üzerindeki sır perdeleri artık yavaş yavaş bilim adamlarınca aralanıyor.
ne gariptir ki, bazı bilim adamlarının daha yeni kabul edebildiği bu gerçeği, 'doğum çncesi psikolojisi ve eğitimi'ni, insanlar tarihin çok eski dönemlerinde keşfetmiş bulunuyordu. her toplum, çocuklarını daha anne karnında iken kendi kültür değerlerine göre eğitmeye başlıyor; çeşitli vasıtalarla onlara değer verdiklerini hissettiriyorlardı.
Afrikalılar danslarıyla ve çocuklarına hediye ettikleri rahim şarkılarıyla, Japonlar geleneksel enstrümanları taikyo ile, Çinlileer diyet ve müzik formulasyonlarıyla, İslam dünyası annenin karnını okşarken okuduğu Kur'an ayetleriyle, kısmen bilinçli olarak, kısmen de geleneklere uyarak bebeklerini rahimde ihtiyaçları olan eğitici uyarılardan mahrum bırakmamışlardır.
bugün , doğum öncesi hayatın gerçekleri hakkında gözardı edilemeyecek bilgiler vardır. bu bilgiler ışığında ebeveynlik saatini daha erkene kurmamız gerektiğini anlıyoruz. bebeğin doğum öncesi hayatı ebeveynin sorumluluk alanına girmiş bulunuyor.
yeni bulgular, ebeveynlerin daha ana karnındayken çocuklarıyla ilişki kurabileceklerini ve karakterlerine etki yapabileceklerini göstermiştir.(chamberlian)
anne karnında kendilerine eğitim verilen çocukların hem alışkanlıklarında hem de zeka malzemelerinde uyarımları almayan çocuklara göre büyük gelişmeler ortaya çıkmaktadır.
çocuğun ana rahminde şekillenen sadece zeka malzemesi değildir. ruhu da ilk suyunu orda alır. ana rahminde çocuğunuzun sadece vücudu değil ruhu da gelişir.olumlu ya da olumsuz duygularınız, ahenginiz, içinde bulunduğunuz ortam, onun ruhuna nakış gibi işlenir.
*Okşandığı ve iltifat edildiği zaman sevinir.
*Bir şeyden korktuğunuz veya öfkelendiğiniz zaman onun minicik kalbi daha hızlı çarpmaya başlar.
*Bir tehlikeyle karşı karşıya kaldığınız zaman tamamen sessizleşir.
*Eğer alıştırsığınız saatte onu okşamazsanız, kızgın bir şekilde tepinir.
*Sevdiği müziği duyduğunda yumuşak hareketlerle kımıldar.
Onun küçük dünyası mucizelerle doludur.
ANA Rahminde Dimleme Ve DuymaSesler, ceninin kalp atışları üzerinde şaşırtıcı bir etkiye sahip, beş saniyelik bir uyarım, çocuğun kalp atışlarında ve hareketlerinde 1 saatlik bir değişikliğe yol açabilir. örneğin, prematüre bir bebeğe günde 6 defa 5 dk. süreyle ninni dinletildiğinde, diğer sesleri dinlediği zamankinden çok daha fazla kilo aldığı görülmüştür.(chapman;1975) bir ortamda konuşulurken, sesler üretilirken doğmamış bebeğin varlığı da dikkate alınmalıdır. bu özellikle günümüze has bazı gürültülü ortamlar için önem arz eder. televizyonların,müzik setlerinin, gürültü üreten düğün salonlarının,konserlerin, iki insanın konuşmasına dahi engel olacak ahenksiz seslerin üretildiği yerlerde çocuğunu seven annelerin bulunmaması gerekiryüksek seslerin bebekler üzerinde ters etkileri olduğu görülmüştür. japnya'da havaalanına yakın oturan kadınların normalden çok daha küçük bebekleri olduğu görülmüştürsavaş filmi ve konser izlerken karınlarındaki bebek rahatsız olduğu için bu işten vazgeçmek zorunda kalan hamile kadınlar hakkında raporlar mevcutturbazı araştırmalar yeni doğan bebeklerin rahim içide dinledikleri seslere maruz kaldıklarında oldukça sakinleştikleri ve hareketlerini kontrol edebildiklerini keşfetmişlerdir.bunlardan biri su sesidiryeni doğan bebekler, annelerinin doğum öncesinde söylediği bir şarkıyı doğum sonrasında söylediği bir şarkıya tercih etmektedir.
|
| WwW.WeBCaNaVaRi.NeT | > .::| Genel - Kişisel |::. > Kadınca > Çocuk Gelişimi (Moderatör: WeBCaNaVaRi)
Konu: Anne Karninda Çocuk Eğitimi
Yazdır
Gelişmiş Arama
Eylül 04, 2011, 10:54:59 ÖS