|
« : Şubat 11, 2016, 07:52:27 ÖÖ »
|
|
-Trinity-
|
Üye No : 187663
Nerden : İstanbul
Cinsiyet : Konu Sayısı : 2715
Mesaj Sayısı : 3 661
Karizma = 12095
|
|
|
|
OECD tarafından açıklanan PISA 2015 sonuçlarına göre Türkiye hafif kıpırdanma gösterdi. Okuma becerilerinde 5 basamak yükselerek 64 ülke arasında 37’nci olan Türk öğrenciler, matematikte 45, bilimde ise 41’inci sırada yer aldı. Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı PİSA 2015 sonuçlarına göre Türkiye 3 ana dalın ikisinde az da olsa ilerleme kaydetti. Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından 64 üye ülkede 15 yaş grubu öğrencilerin eğitim durumunu inceleyen PISA 2016 raporuna göre Türkiye, 34’ü OECD üyesi olan toplam 64 ülke içinde matematikte 45’inci, okuma becerilerinde 37’nci, bilim dalında ise 41’inci oldu. Türkiye bir önceki değerlendirme olan PISA 2012’de 65 ülke arasında ilk 40’a giremeyerek genel ortalamada 45’inci sırada yer almıştı. Matematikte 44’üncü sırayı alan Türkiye, bilimde 43’üncü ve okuma becerilerinde ise 42’inci sıradaydı. Türk öğrenciler rapora göre en çok 5 basamak atlanılan okuma becerilerinde yükseldi. Bilim dalındaki iki basamaklık artış da olumlu görülürken, Türk öğrenciler matematikte ise bir basamak geriledi. Kötü performans düştü Türkiye PISA raporunda yine OECD ortalaması altında yer almasına rağmen 2003 ve 2012 PISA sonuçlarına göre matematikte kötü performans gösteren öğrencilerin oranını düşürme açısından başarılı ülkeler arasında gösterildi. Raporda Türkiye ile birlikte Brezilya, Almanya, İtalya, Meksika, Polonya, Portekiz, Rusya ve Tunus’un 2003 ve 2012 yılları arasında matematik performansı düşük öğrenci sayısını en çok azaltan ülkeler olduğu ifade edildi. PISA raporuna göre matematikte performans arttıran ülkelerin ekonomik ve kültürel açıdan farklılıklar sergilemelerine rağmen elde edilen başarıya bakıldığında eğitimin düzeltilmesi için ekonomik gelişmenin tek faktör olmadığı dile getirildi. Raporda “Bu yükseliş doğru politikaların önemli olduğu gerçeğini ortaya koyuyor” denildi. 4.5 milyon öğrenci her dalda başarısız Raporda, OECD ülkelerinde 15 yaş grubunda eğitim alan öğrencilerin yaklaşık dörtte birini oluşturan 4.5 milyon öğrencinin matematik, okuma ve bilim alanlarında başarısız oldukları belirtildi. OECD PISA programı performans düşüşü yaşayan ülkelerde bu durumu araştırarak ayrı bir rapor daha hazırladı. Uzakdoğu mucizesi devam PISA 2015’de de daha önceki değerlendirmelerde olduğu gibi her dalda Uzakdoğu ülkeleri ilk sıraları aldı. Matematikte ilk dört sırayı Çin-Şanghay, Singapur, Çin-Hong Kong ve Kore alarak adeta gövde gösterisi yaptı. Bilim alanında ilk üç sırayı Şanghay, Estonya ve Hong Kong alırken, Türkiye’nin en çok yükseliş kaydettiği okuma becerilerinde ilk üç sıra Şanghay, Hong Kong ve Kore’nin oldu. Rapora göre matematikte Endonezya, Peru, Kolombiya, bilimde Peru, Endonezya, Katar, okuma becerilerinde ise Peru, Katar ve Kazakistan en altta yer alan ve eğitim açısından en düşük öğrenci performanslarına sahip ülkeler oldu.
|
Kitap bir limandı benim için. Kitaplarda yaşadım ve kitaplardaki insanları sokaktakilerden daha çok sevdim.
|
|
|
WeBCaNaVaRi Botu
|
Merhaba Ziyaretçi. Öncelikle Sitemize Hoş Geldiniz. Ben WeBCaNaVaRi Botu Olarak, Siteden Daha Fazla Yararlanmanız İçin Üye Olmanızı ŞİDDETLE Öneririm. Unutmayın ki; Üyelik Ücretsizdir. :)
Anahtar Kelimeler: Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık e-book, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık programı, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık oyunları, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık e-kitap, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık download, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık hikayeleri, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık resimleri, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık haberleri, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık yükle, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık videosu, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık şarkı sözleri, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık msn, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık hileleri, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık scripti, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık filmi, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık ödevleri, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık yemek tarifleri, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık driverları, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık smf, Okumayı Söktük, Yine Matematikten Çaktık gsm
|
|
|
Yanıtla #1
|
« : Şubat 11, 2016, 09:02:14 ÖÖ »
|
|
FLORİS
|
Üye No : 167895
Nerden : Adana
Cinsiyet : Konu Sayısı : 3
Mesaj Sayısı : 2 274
Karizma = 306
|
Şu matematik yüzünden bi japon bi çinli olsaydım keşke diyesim varr Yine mat yine mat heryerde mat
|
|
|
|
Yanıtla #2
|
« : Şubat 11, 2016, 10:37:53 ÖÖ »
|
|
fairytale love
|
Üye No : 202478
Nerden : Adana
Cinsiyet : Konu Sayısı : 14
Mesaj Sayısı : 623
Karizma = 281
|
Ahhahahahahahahhahaah Allah iyiliğini versin buket Emeğine sağlık trinity
|
❤GALATASARAY❤
|
|
|
Yanıtla #3
|
« : Şubat 11, 2016, 05:59:51 ÖS »
|
|
S.e.s
|
Üye No : 211911
Yaş : 32
Nerden : Yurt Dışı
Cinsiyet : Konu Sayısı : 269
Mesaj Sayısı : 670
Karizma = 1505
|
Ahhhh ah matematik ne yaptın sen Süründürdün öğrencileri.
|
“Kitaplara verilen para harcama değil, yatırımdır.”Ayıpsız dost arayan,dostsuz kalır. Mevlana.
Zamanla anlıyorsun;sevdiğin adam aslında "Atom"bile değil.Pelin Güneş [/i] [/list]
|
|
|
Yanıtla #4
|
« : Şubat 11, 2016, 08:08:53 ÖS »
|
|
*Nox*
|
Üye No : 184026
Yaş : 30
Nerden :
Cinsiyet : Konu Sayısı : 306
Mesaj Sayısı : 952
Karizma = 1078
|
Öğrenci önce hocayı sevcek sonra matematik dersini Bizim ülkemizdeki mat hocaları da ortada öğrenciler de değil sorun bence yoksa mat dersini zor veya korkulacak bir durumu yok...
|
|
« Son Düzenleme: Şubat 11, 2016, 08:09:50 ÖS Gönderen : *Nox* »
|
|
|
|
|
Yanıtla #5
|
« : Şubat 11, 2016, 08:12:12 ÖS »
|
|
-Trinity-
|
Üye No : 187663
Nerden : İstanbul
Cinsiyet : Konu Sayısı : 2715
Mesaj Sayısı : 3 661
Karizma = 12095
|
ben de aynı şekilde düşünüyorum iş hocada bitiyor
|
|
|
|
Yanıtla #6
|
« : Şubat 11, 2016, 09:04:56 ÖS »
|
|
shinku
|
Üye No : 167022
Nerden :
Cinsiyet : Konu Sayısı : 1
Mesaj Sayısı : 384
Karizma = 12
|
Hocada bile değil başlı başına sistemde sorun... Başarılı görülen ülkelerin eğitim sistemleriyle bizimkinin uzaktan yakından alakası yok. Deneycilik yok mesela bizde. Çünkü daha ilkokulda bir sürü yetenek gibi öğrencideki merak duygusu da bastırılıyor. "Önce bunu öğren, şunu ezberle. Gerisini boşver." deniyor. Dersler çoğu zaman mantık verilmeden tamamen ezberci sistemle ilerliyor. Öğrenci merak etmiyor. Kapasitesi olan herşeyi ezberleyen bilgi yığınına dönüşüyor. Kapasitesi olmayan da merak bile etmeyip boş veriyor. Mesela matematik bahsi geçmiş. Örnek olarak; liseye kadar matematik olimpiyatlarına katılan ben, liseden itibaren ciddi anlamda matematikten soğudum, "zorunlu olduğun kadarını öğrenmen yeter" diyor sistem ben de öyle yaptım. Bilim? Bilim merakla gelişir merakla öğrenilir, ezberle değil. Türk insanı aslen zekidir. Ama bize bunu nasıl kullanacağımızı nesiller önce unutturdular. Şimdi de ne kadar toparlayabilirsek işte...
|
|
|
|
|