SOSYAL İLİŞKİLERDE GÜÇLÜK

1-Göz teması kurmamak ,
2-Seslendiğinizde dönüp bakmamak ,
3-Sanki işitmiyor gibi davranmak ,
4-Yaşıtları ile uygun ilişki kuramamak , birlikte oynamamak,
5-Tek başına olduğu etkinlikleri tercih etmek, başka bir dünyadaymış gibi davranmak ,
6-Olaylara, başkalarının sevinç ve üzüntülerine tepkisiz kalmak ,
7- Kendi duygularını paylaşmamak ,
8-Toplum kurallarını anlama ve uygulamada güçlük çekmek,
9- Başkalarının yüz ifadelerini anlamamak … gibi.

İLETİŞİMDE ZORLUKLAR

1-Konuşmada gelişmemek, gecikmek veya zorlanmak ,
2-Garip ve manasız , tekrarlayıcı, basmakalıp ve tekdüze konuşmak, karşılıklı konuşmayı başlatamamak veya devam ettirememek,
3- Beden dilini, jest ve mimikleri, anlamada , kullanmada zorluk çekmek ve taklit becerilerini kullanamamak,
4-Duyuları farklı algılamak, örneğin; sese, ışığa, dokunmaya olağandışı tepki vermek ve tehlikeyi algılayamamak.

SINIRLI VE TEKRARLAYICI DAVRANIŞLAR

1-Çoğu zaman tek ve sınırlı bir ilgi alanına sahip olmak, bir konu ya da bir nesneye odaklanıp diğer hiçbir konuyla ilgilenmemek,
2-Değişikliklere direnç göstermek, günlük yaşamındaki alışkanlıklarına aşırı bağlı olmak,
3-Anlamsız sözcükleri üst üstte tekrarlamak, sen ve ben'i karıştırmak,
4-Sallanmak, kendi etrafında dönmek, el parmaklarını gözünün önüne getirip oynatmak, el kol çırpmak gibi anlamsız yineleyici hareketler yapmak,
5-Oyuncakların dönen parçalarına, açılır kapanır kapılara, hızlı dönen nesnelere aşırı bağlanmak,
Not : Otistik çocukların çoğunda değişen derecelerde öğrenme güçlüğü ve zeka özürü görülebilir.