Bir insanın herhangi bir olaya ya da bireye karsı geliştirdiği tutumlar onun kişiliği doğrultusunda şekillenir. Kişilik ise insanı başkalarından ayıran tutum ve davranış örüntülerini içeren tüm ruhsal özelliklerden oluşur. Diğer bir deyişle bir insanın tüm İlgilerini tutumlarını dış görünüşünü ve çevresine uyum biçimini kapsar.

Genelde ev dışındaki ortamlarda yaşıtları tarafından ezilen hor görülen ya da istenen davranışlar sergilemesi yönünde baskıya maruz kalan çocukların hem kendi kişilik gelişimlerinde bazı olumsuzluklar söz konusudur hem de anne babaları tarafından yetiştirilme biçimlerinde...

Okula başlama çocuğun yaşamındaki en önemli dönüm noktalarından biridir. Bu süreç ve onun gerektirdiği uyum çocuk yönünden belli düzeylerde zihinsel duygusal ve sosyal olgunluğa ulaşmış olmayı gerektirir.Her şeyden önce çocuk o güne kadar son derece güvenli her türlü kuralını kendisinden nelerin beklediğini bildiği her sıkıntılı durumda yanında anne ve babasını bulduğu bir ortamdan hiç bilmediği bir ortama girmiştir.


Çotuk için yepyeni bir çevre olan okulda uyulması gereken kurallar yerine getirilmesi gereken görevler yeni arkadaşlar ve öğretmenler söz konusudur.
Özellikle okulöncesi dönemde yaşıtları ile yeterince ilişkiye girememiş çocuklar için okul kendilerini göz önünde ve korunmasız hissettikleri bir ortamdır. Ailenin ve öğretmenlerin gerekli özeni göstermemeleri durumunda bu çocuklar utangaç çekingen olabilir ve giderek içlerine kaplanabilirler.